ConmociĆ³n cerebral: Smart Marin
La ley de California regula cĆ³mo se identifican y manejan las conmociones cerebrales. ConcussionSmart Marin proporciona un nivel estĆ”ndar de evaluaciĆ³n y cuidado de conmociones cerebrales para estudiantes.
ConcienciaciĆ³n y manejo de conmociones cerebrales
Todo el personal de la escuela, maestros, entrenadores, estudiantes y sus padres deben conocer los sĆntomas de la conmociĆ³n cerebral, la importancia de informar una conmociĆ³n cerebral cuando se sospecha y quĆ© hacer para ayudar a la recuperaciĆ³n y regresar de manera segura a los deportes y el mundo acadĆ©mico. Designar un equipo de sitio compuesto por las diversas partes interesadas para crear y supervisar el programa.
Equipo del programa
Trabajando juntos, maestros, entrenadores, entrenadores atlĆ©ticos, padres, consejeros, profesionales de la salud y estudiantes pueden disminuir el riesgo de complicaciones por conmociĆ³n cerebral y conmociones cerebrales secundarias.
El programa debe:
Ā· EnseƱe a las partes interesadas las leyes actuales sobre conmociones cerebrales .
Ā· Brindar instrucciones a todas las partes interesadas sobre la identificaciĆ³n y el manejo de la conmociĆ³n cerebral.
Ā· Informar a todos los interesados āāde los protocolos de retorno a la actividad y acadĆ©micos.
Elementos del programa ConcussionSmart Marin
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EducaciĆ³n para adultos: la capacitaciĆ³n de entrenadores y maestros puede ayudar a los adultos a identificar a los estudiantes que pueden haber sufrido una conmociĆ³n cerebral y aliviar el riesgo.
de una conmociĆ³n cerebral secundaria. Los padres, enfermeras escolares, secretarias escolares y otros adultos que trabajan con niƱos tambiĆ©n se beneficiarĆ”n de
esta formaciĆ³n.
EducaciĆ³n del estudiante: Proporcione informaciĆ³n que ayude a los jĆ³venes a comprender las causas y consecuencias de las conmociones cerebrales. Conocer los riesgos ayuda a los niƱos a hablar cuando ellos o sus amigos han sufrido una lesiĆ³n en la cabeza. Comprender por quĆ© la prevenciĆ³n es importante influirĆ” en los estudiantes para que usen cascos u otro tipo de protecciĆ³n para la cabeza.
Formularios: Documentar y responder a lesiones en la cabeza que ocurran en la escuela El protocolo de las escuelas del condado de Marin para estudiantes con posibles conmociones cerebrales incluye formularios estĆ”ndar de informes y seguimiento. El adulto supervisor inicia el proceso, con la enfermera de la escuela u otro representante escolar designado como el principal punto de contacto informativo. Un estudiante que ha comenzado el protocolo de conmociĆ³n cerebral no debe participar en ningĆŗn atletismo o actividad fĆsica hasta que haya recibido una autorizaciĆ³n por escrito de su proveedor de atenciĆ³n mĆ©dica autorizado.